Editorial Grupo AEA

Los derechos humanos en la era digital: Desafíos constitucionales

Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

El presente libro aborda el estudio de la libertad de expresión en el contexto de la era digital, analizando su configuración constitucional, su protección en el derecho internacional de los derechos humanos y los desafíos que plantea su ejercicio en entornos tecnológicos contemporáneos. Partiendo del reconocimiento de la libertad de expresión como un derecho fundamental y pilar esencial de la democracia, la obra examina su evolución desde los espacios tradicionales de comunicación hacia el entorno digital, entendido como un nuevo espacio público de deliberación, participación política y control social del poder. El análisis se centra en las tensiones que surgen entre la expansión de las tecnologías de la información y la necesidad de establecer límites constitucionales legítimos que garanticen la protección de otros derechos fundamentales, como la honra, la intimidad, la igualdad y la dignidad humana. Asimismo, se estudia el rol del Estado y de las plataformas digitales en la regulación de los contenidos, poniendo énfasis en los riesgos de censura indirecta, la moderación privada opaca y la criminalización excesiva de la expresión. Desde una perspectiva constitucional e interamericana, el libro propone una lectura garantista de la libertad de expresión en el entorno digital, basada en los principios de legalidad, necesidad, proporcionalidad y prohibición de la censura previa. Finalmente, se reflexiona sobre los desafíos actuales y futuros que enfrenta el constitucionalismo frente al poder tecnológico, destacando la importancia de preservar un espacio digital plural, abierto y respetuoso de los derechos humanos en sociedades democráticas.

El control constitucional de las resoluciones judiciales vía amparo: Motivación aparente e incongruencia sustancial

Fri, 26 Dec 2025 00:00:00 +0000

El amparo contra resoluciones judiciales constituye un mecanismo constitucional destinado a la protección de los derechos fundamentales frente a decisiones jurisdiccionales arbitrarias. No obstante, en la práctica judicial peruana, especialmente en el Distrito Judicial de Huancayo, su uso ha generado controversias respecto a su eficacia y a su posible incidencia en la vulneración del derecho a la debida motivación de las resoluciones judiciales, en particular cuando se invocan causales como la motivación aparente o sustancialmente incongruente. Objetivo general: Analizar cómo se interpone y resuelve el amparo contra resoluciones judiciales en el Distrito Judicial de Huancayo y determinar si dicho mecanismo vulnera el derecho a la debida motivación de las decisiones judiciales. Metodología: La investigación fue de tipo básico, con enfoque jurídico-social y nivel descriptivo. Se empleó un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 30 operadores jurídicos (jueces, fiscales, docentes universitarios y abogados litigantes), seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se utilizaron como técnicas la encuesta estructurada y el análisis documental, aplicándose estadística descriptiva para el procesamiento de datos. Resultados: Los resultados evidencian que el 76,7 % de los encuestados considera que el Estado protege la tutela procesal efectiva, mientras que el 73,3 % afirma que existe desprotección de los derechos fundamentales. Asimismo, el 86,7 % sostiene que la debida motivación genera protección legal en la administración de justicia, y el 80,0 % reconoce que los derechos fundamentales garantizan la tutela procesal efectiva. Conclusiones: Se concluye que, si bien el amparo contra resoluciones judiciales es percibido como una garantía frente a la arbitrariedad judicial, su aplicación presenta limitaciones que pueden derivar en vulneraciones al derecho a la debida motivación, evidenciando la necesidad de un uso más restrictivo y técnicamente fundamentado de este mecanismo constitucional.

La sociedad convivencial y la regulación patrimonial en las uniones de hecho: Implicancias jurídicas en la dignidad humana y la igualdad de los convivientes

Fri, 26 Dec 2025 00:00:00 +0000

La unión de hecho, reconocida constitucionalmente en el ordenamiento jurídico peruano, genera efectos personales y patrimoniales similares al matrimonio. No obstante, a diferencia de este último, los convivientes se encuentran limitados para elegir libremente un régimen patrimonial distinto al de la sociedad de gananciales. Esta restricción normativa plantea problemas de equidad, autonomía privada y protección de los derechos patrimoniales, especialmente cuando existen bienes propios adquiridos antes o durante la convivencia. Objetivo: Analizar el impedimento legal que tienen los convivientes para optar por un régimen patrimonial distinto al de la sociedad de gananciales y su incidencia en la afectación de los derechos patrimoniales dentro de la unión de hecho. Metodología: La investigación adopta un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo–analítico y documental, sustentado en el análisis de normas constitucionales, civiles, doctrina especializada y jurisprudencia relevante vinculada a la unión de hecho y al régimen patrimonial. Resultados: Se evidencia que el marco legal peruano limita la autonomía de la voluntad de los convivientes al imponer de manera obligatoria la sociedad de gananciales, generando situaciones de inseguridad jurídica y posibles afectaciones patrimoniales, especialmente en casos de disolución de la convivencia o fallecimiento. Conclusiones: El impedimento legal para elegir un régimen patrimonial vulnera principios como la igualdad ante la ley y la libertad contractual. Resulta necesario replantear la normativa vigente para permitir que las uniones de hecho puedan optar por un régimen patrimonial acorde a su realidad económica y social.

Inclusión tecnológica y analfabetismo digital en el Ecuador: brechas, competencias y desafíos sociolaborales

Mon, 22 Dec 2025 00:00:00 +0000

El conjunto de estudios analizados tuvo como objetivo comprender la magnitud y los determinantes del analfabetismo digital en Ecuador, así como sus implicaciones en la empleabilidad, la inclusión social y el desarrollo educativo en contextos rurales y semirrurales. Para ello, se aplicaron diversas estrategias metodológicas de enfoque cualitativo, entre ellas la revisión teórica y documental de literatura científica reciente, el análisis de estudios institucionales y la aplicación de técnicas de trabajo de campo como entrevistas, observación participante y el uso de instrumentos de evaluación, con muestras intencionales en territorios de difícil acceso. Los principales hallazgos evidencian que la brecha digital en Ecuador está profundamente condicionada por factores sociodemográficos como el nivel educativo, la edad, el género, las condiciones económicas, el territorio y la pertenencia étnica. Se identificó que amplios grupos poblacionales presentan competencias digitales limitadas, lo cual afecta su acceso al empleo formal, restringe la participación educativa y reduce la capacidad de emprendimiento. En jóvenes rurales se observan altos niveles de desconexión asociados a infraestructura deficiente y a un uso predominantemente recreativo de la tecnología. Asimismo, la validación de un instrumento para medir analfabetismo digital mostró coherencia teórica y utilidad diagnóstica, destacando debilidades en seguridad y pensamiento crítico digital. En conjunto, los resultados subrayan la urgencia de implementar políticas públicas y programas formativos contextualizados que promuevan la inclusión tecnológica y reduzcan las desigualdades estructurales.

Desarrollo desde la Base: Educación, Capacitación y Microemprendimiento

Mon, 22 Dec 2025 00:00:00 +0000

Desarrollo desde la Base: Educación, Capacitación y Microemprendimiento reúne capítulos que analizan el desarrollo desde una perspectiva territorial y social, articulando educación, formación y dinamización económica local. En el Capítulo I, se revisan modelos de desarrollo y se contrasta su conceptualización académica con su apropiación social, mostrando distorsiones del “desarrollo” en el imaginario latinoamericano mediante un enfoque cualitativo y un análisis socio-digital basado en Google Trends. El Capítulo II sintetiza evidencia sobre cómo la educación formal y la capacitación inciden en el desarrollo en América Latina, usando revisión sistemática PRISMA 2020 y análisis temático, destacando que la educación es determinante, pero su impacto depende de la calidad, la equidad y las políticas públicas, mientras la capacitación opera como complemento clave. Finalmente, el Capítulo III (se proyecta, por su título, a explicar las motivaciones del microemprendimiento entre necesidad y oportunidad, conectando estas dinámicas con la educación y la formación como palancas para el desarrollo desde la base.

Asociaciones locales y desarrollo: bases para su diagnóstico integral

Mon, 22 Dec 2025 00:00:00 +0000

La obra tuvo como propósito proponer las líneas de delimitación conceptual y analíticas para el diagnóstico integral de las asociaciones locales en la perspectiva del desarrollo sostenible. Mediante un enfoque cualitativo basado en el análisis documental y la sistematización teórico-analítica, se desarrolló un itinerario progresivo que orienta hacia la construcción de un marco de diagnóstico. El primer capítulo se ocupó de los fundamentos teóricos de la asociatividad, sistematizando enfoques conceptuales que permiten entender la acción colectiva y su aplicación al análisis organizacional. El segundo se enfocó en las subculturas organizacionales presentes en las asociaciones locales, considerando su efecto sobre la dinámica interna, cohesión y procesos de gobernanza organizacional y comunitaria. El tercer capítulo identificó la contribución de las asociaciones locales a la mejora de la calidad de vida destacando su incidencia social y territorial como actores colectivos., El cuarto capítulo de este marco de diagnóstico abordó el papel de las asociaciones locales en el desarrollo sostenible, definiendo dimensiones económicas, sociales y medioambientales, así como las principales limitaciones que condicionan su actuación, se identificaron dimensiones organizativas, relacionales, simbólicas y territoriales que guiarán la posterior construcción de indicadores e instrumentos mixtos para el diagnóstico de las asociaciones locales. Finalmente, el quinto capítulo incorpora los primeros hallazgos de un sistema local de informes periódicos basado en mediciones directas de precios minoristas y en el enfoque de productos sentinela, útil para orientar decisiones públicas y comunitarias

Contabilidad aplicada a la gestión empresarial: conceptos fundamentales y ejercicios

Thu, 18 Dec 2025 00:00:00 +0000

La contabilidad a nivel empresarial es una herramienta indispensable sin importar su actividad o tamaño, pues es la base principal para la toma de decisiones. Es así como este libro pretende describir los fundamentos de la contabilidad inicial orientada a estudiantes que se encuentran por primera vez con el registro y análisis de operaciones económicas; pues dentro del contenido se puede observar que existen definiciones y ejemplos fáciles de comprender, permitiendo relacionar los conceptos con situaciones reales. Se ha considerado partir de conocimiento previos como el ciclo contable, entender de manera práctica que consta en cada fase para irlo aplicando durante su desarrollo, además se profundiza en la ecuación patrimonial, los elementos que componen los estados financieros y la lógica que existe atrás de la elaboración del libro diario y libro mayor. A la vez, se desarrollan casos prácticos explicados paso a paso enfocados en las operaciones principales, como compras y ventas, logrando que el lector comprenda que cada transacción influye en la estructura financiera y en los resultados de un negocio. Por esta razón dentro de los ejercicios prácticos se ha contemplado el desarrollo de los estados financieros y su análisis correspondiente.

Seguridad en Sistemas y Alfabetización Digital: Enfoques Técnicos - Humanos para la Reducción del Analfabetismo Digital

Tue, 16 Dec 2025 00:00:00 +0000

Este libro es una compilación en cuatro capítulos derivados de la asignatura Seguridad en Sistemas impartida en octavo semestre de Ingeniería en Tecnologías de la Información de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas – Sede Santo Domingo de los Tsáchilas; el libro incorpora una aproximación formativa al hacking ético para explicar la lógica de los ataques y el papel decisivo del factor humano priorizando la capacitación para comprender la seguridad en sistemas mientras se fortalecen las habilidades digitales de quienes tienen mayores barreras tecnológicas. Se inicia con una lectura amplia del entorno digital y de las amenazas que lo acompañan, desde la gestión de la información hasta la exposición cotidiana a riesgos. Luego se examinan los mecanismos que regulan el acceso y el uso responsable de los recursos informáticos, destacando prácticas que fortalecen la protección individual y organizacional. Se habla de la seguridad de los datos, la continuidad operativa y la importancia de mantener rutinas de respaldo ante posibles fallos tecnológicos. La propuesta concluye con un programa dirigido a personas mayores, donde los conceptos técnicos se traducen en actividades sencillas, orientadas a disminuir el analfabetismo digital y a promover una participación más segura en la vida digital.

El algoritmo de la vida: Un puente entre ciencia, religión y filosofía

Mon, 01 Dec 2025 00:00:00 +0000

El libro “El algoritmo de la vida: Un puente entre ciencia, religión y filosofía” plantea una visión integradora de la existencia humana desde las tres grandes rutas del conocimiento —la ciencia, la filosofía y la religión— con el propósito de comprender el sentido de la vida. La obra propone al “algoritmo de la vida” como una metáfora epistémica y ontológica que describe los procesos vitales como sistemas organizados de información, interacción y trascendencia. A lo largo de sus capítulos, los autores examinan el origen y evolución de la vida, las hipótesis científicas (panspermia, generación espontánea y evolución química), la complejidad biológica y la dimensión espiritual del ser humano. Explora la relación entre la evolución y la conciencia, el bien y el mal, la trascendencia, y el sentido de la muerte y la inmortalidad, incorporando visiones de pensadores como Spinoza, Maquiavelo, Heidegger, Buda y Jesús. La estructura didáctica del texto —que incluye diagramas, glosarios y “lecciones de vida”— permite un acercamiento tanto académico como reflexivo, promoviendo el diálogo entre ciencia y espiritualidad. En conjunto, el libro desarrolla una propuesta filosófico-científica que invita a pensar la vida como un proceso continuo de autoconstrucción, donde razón, fe y ética convergen en la búsqueda de la paz existencial y la comprensión del misterio del ser.

Inteligencia artificial generativa en la educación superior: Análisis empírico y modelado predictivo con Python

Espinoza-Mina, Marcos Antonio, Colina-Vargas, Alejandra Mercedes — Tue, 25 Nov 2025 00:00:00 +0000

Este estudio aborda la brecha crítica entre la rápida y masiva adopción de la inteligencia artificial generativa por parte de los estudiantes y la lenta capacidad de respuesta de las instituciones de educación superior. Para informar el desarrollo de políticas y estrategias pedagógicas efectivas, se realizó una investigación cuantitativa mediante una encuesta validada, aplicada a una muestra de 474 estudiantes universitarios en Ecuador. El análisis de datos combinó estadísticas descriptivas e inferenciales con técnicas de machine learning en Python, incluyendo el algoritmo de agrupamiento K-Means para la segmentación de perfiles y modelos de clasificación como Random Forest para la predicción. Los resultados identifican el perfil dominante del "pragmático crítico", un usuario que valora los beneficios de la IA mientras es agudamente consciente de sus riesgos, y segmentan la población en tres arquetipos (Escéptico, Pragmático Crítico y Tecno-Optimista). Además, se desarrolló un modelo que predice la intención de uso a largo plazo con un 88.1% de exactitud. Se concluye que el estudiantado expresa una demanda clara y transversal por una mayor guía institucional, recomendando a las universidades transitar de una postura reactiva a una estrategia proactiva que fomente un uso crítico y ético.